一、行政團隊協調合作並發揮資源效能

國語實小行政團隊積極協調合作，能依工作計畫、時程完成既定任務與目標，此外，學校行政部門皆能體恤政府財政困難，竭力配合經費縮減，發揮有限資源最大效能。

二、課程與教學兼具正式與非正式課程

國語實小課程符應學校願景，兼重正式與非正式課程，注重語文提升、品德培養、多元社團之發展，2007年以「熱情不減、緣起不滅」獲得優質學校「專業發展」獎，2008年以「快樂、進步、卓越、創新以學習為本位的教師教學」獲得優質學校「教師教學」獎，另在課程總體計畫方面獲得臺北市課程計畫審閱優等。

三、主動申辦專案以提升教師專業知能

國語實小參與辦理「教學輔導教師方案」、「教師專業發展評鑑方案」，積極提升教師專業知能及教學專業素養，確保教育品質。

四、特教團隊零拒絕提供多元學習成就

國語實小特教團隊積極輔導學生學習與身心發展，並參與校內外活動，教師用心自編教材，充實特教資源庫，提供學生豐富且多元的學習機會。

五、資訊規劃完善建置發表與管理平台

國語實小充份運用資訊設備，主動建置線上投稿平台，提供學生分享創意作品；設置線上修繕通報平台，提供全校通報維修、快速修繕；設立教室預約登記系統，有效管理學校場地之運用，E化平台提供發表舞台、促進行政效能。

六、多元社團帶動學生學習與校園活力

國語實小社團數量及種類眾多，提供多元學習機會，師資來源非限於校內師資，更引進校外專業人士入校指導。

七、家長與社區關心校務提供資源支援

家長會熱心校務，校內家長志工提供學童導護、午餐監廚、故事分享、新書導讀等支援服務，家長與社區單位亦共同關心學校，提供資源協助需要協助的學生以及學校校務工作推展。